Eurcasia Hte-Savoie / échanges scolaires

A l'origine, il y a une rencontre imprévue à Paris (lors du forum des associations France-URSS-CEI) avec une délégation d'Irkoutsk, composée de la doyenne de la faculté internationale, le proviseur du lycée, leur inspecteur et Tatianna Lichtovannaya, professeur de français. Comme toujours, il y a aussi une très grande volonté des russes de coopérer avec la France : en moins de temps qu'il ne fallait pour le dire, ce fut fait : je fus invitée à venir donner des cours d'économie à la faculté. Parallèlement, suite à la visite de cette délégation, d'importants projets de coopération au niveau de l'enseignement étaient en discussion : je fus donc chargée du dossier par Eurcasia…

Arrivée à Irkoutsk à 8 heures du matin, et à peine le temps de se doucher, que déjà nous sommes attendus par la doyenne de la faculté internationale, puis le chargé des affaires étrangères de l'Université d'Etat d'Irkoutsk. En fait, pendant tout le séjour, nous avons rencontré un grand nombre de responsables : maire, recteur, doyen, professeur, responsable de chaire d'enseignement, proviseurs de lycée, directeur des services de recherche à l'université, etc… L'objectif était, en plus des 25 heures de cours d'économie données aux étudiants et aux lycéens, de préparer les projets discutés en octobre :

1- le projet de partenariat avec un ou plusieurs lycées de la région. Il fut important pour nous de rencontrer les élèves et de pouvoir travailler avec eux afin d'apprécier leur bonne connaissance et leur amour de la langue française. Leur volonté de venir en français nous a encouragés dans la rédaction, grâce à l'aide précieuse de Tatiana, d'une proposition faite dès notre retour au lycée de la Versoie.
Et, selon toute vraisemblance, l'échange démarrera dès l'année prochaine avec une dizaine d'élèves de première. Un échange de courrier et de cassette-vidéo (présentation de la ville d'Irkoutsk par les russes, présentation du tissu économique et social chablaisien par les thononais) se fit au moment du départ.

2 - Le projet de partenariat avec l'Université de Savoie. Ce fut là le plus gros de notre travail : identifier les interlocuteurs principaux, les responsables de différentes chaires, comprendre le fonctionnement du système universitaire russe et établir les modalités d'un futur échange. Nous sommes revenus avec un énorme dossier à proposer au responsable des relations internationales de l'Université de Savoie et avec la certitude que la France est bien en retard dans ce style de coopération : depuis longtemps, l'Allemagne et les États-Unis, comme 27 autres pays ont un partenariat avec l'Université d'Irkoutsk. Pourtant, les russes, traditionnellement, sont attachés au français. La réussite de ce projet va aussi donc dans le sens de la défense de la langue française ! Il faudra malheureusement sans doute attendre la rentrée 1998 pour qu'une convention soit signée avec l'Université de Savoie. A moins que quelques étudiants arrivent à venir suivre quelques cours l'année prochaine. Je fus particulièrement étonnée de la connaissance du vocabulaire économique de ces étudiants. A vrai dire, ils n'ont aucune difficulté à suivre un cours du niveau de Terminale en Économie. Nous avons laissé plusieurs manuels spécialisés à leur disposition et un abonnement, offert par Eurcasia, au magazine Alternatives Économiques.

Lors de notre séjour se déroulait l'épreuve finale du concourt de la connaissance de la langue et de la culture française. Quelques membres du groupe ont été invités à participer au jury. Il ne nous fût pas facile de choisir le meilleur parmi ces candidats francophiles qui ont tous travailler d'arrache-pied pour participer à ce concours. Finalement se fût la jeune Natalia Strijkova qui remporta le premier prix et gagna ainsi un séjour dans notre région…

En mars, la directrice de l'établissement moscovite informait que la venue d'élèves russes en France ne pouvait plus s'effectuer, compte-tenu du contexte économique actuel en Russie mais que l'accueil de collégiens et d'enseignants français était toujours possible à concurrence de 400 $ par jeune et 500 $ par adulte pour une durée de 9 jours, incluant hébergement,visites guidées, spectacles …
Malgré l'énormité de la proposition, le groupe de Scionzier a néanmoins accepté - après négociations - de se rendre à Moscou dans les mêmes conditions de départ à raison de 150 $ par personne pour une semaine, pensant qu'une partie de la somme reviendrait aux familles d'accueil et l'autre partie à l'établissement scolaire pour permettre de financer le voyage de jeunes russes en France.
Sur place, on a appris très vite que chaque famille ne toucherait que … 5 $ par personnes accueillie pour la durée du séjour, le reste revenant à la Scola n°501, à la directrice ou à son "business assistant"…
Malgré ces péripéties,le séjour s'est déroulé de manière très remarquable. Sous un soleil radieux, le programme d'activités a été respecté en tous points. Le moment fort reste le séjour dans les familles. Désormais, des contacts sont établis pour permettre des échanges interindividuels sans passer par l'intermédiaire de cet établissement scolaire moscovite qu'il faut dénoncer pour ses pratiques douteuses…

A nouveau, du concret! Lors des dernière rencontres Baïkal-Léman, des contacts sérieux ont été pris entre Tatiana Lichtovanaia et le Vice recteur de l'Université d'État d'Irkoutsk, Guénnadi A. Melnikov d'une part et le lycée de la Versoie, représenté par son proviseur, A. Priami d'autre part. Cette rencontre a permis de concrétiser les contacts pris par Sylvie Martin lors d'un précédent voyage à Irkoutsk. Le lycée de la Versoie a invité des jeunes russes à participer à un échange scolaire entre les lycées des deux villes. Les Russes ouvrant les festivités, ils seront présents dans les murs du lycée de la Versoie entre le 8 et le 18 janvier 1998. En retour, les lycéens de la Versoie, se rendront en Sibérie, courant août 1998.

Suite à la venue début janvier d'un groupe de jeunes russes, nous sommes partis rejoindre nos correspondants sur leur terre natale, où ils se sont fait un honneur de nous offrir une hospitalité encore méconnue en France. Lors d'une escale de deux jours à Bolchie Koty, sur les rives du Lac Baïkal, nous avons conquis en quelques cinq heures un sommet russe, accompagné du guide, Piotr. Les ballades en barque sur le lac et le repas bien corsé qui vinrent après furent heureusement là pour nous réconforter. Nous avons également participé le 1er septembre, à la rentrée des classes, une fête pour tous les jeunes, afin de rencontrer au lycée international d'Irkoutsk les élèves apprenant le français. Avant la rencontre, nous avons assisté à la cérémonie d'ouverture de l'Université où nous fûmes accueillis sous les applaudissements de la salle avec place réservée au premier rang. Puis nous avons visité la ville en elle-même, le musée ethnographique, le "musée-village" en bois, mais un contretemps nous a empêché de visiter le musée des Décembristes. Au programme donc, un voyage culturel dans le sens où nous avons découvert un mode de vie différent, les célèbres datchas ainsi qu'une cuisine qui n'a rien à envier à la nôtre. Malgré les quelques problèmes dans la coordinations de notre prise en main à Moscou; la visite de la capitale russe, limitée à la Place Rouge et au nouveau centre commercial nous a offert une fin triomphale au voyage avec déjà l'envie d'y retourner.

Échange scolaire entre les écoles de Sciez et d'Irkoutsk sur le thème de l'environnement, et de la découverte du Léman et du Baïkal.
Cette année, Eurcasia et l'école primaire de Sciez se lancent dans un programme d'échange scolaire entre les enfants du Chablais riverain du lac Léman, et les enfants d'Irkoutsk au bord du lac Baïkal. Ces régions sont toutes les deux situées dans le bassin de deux grands lacs, riches en milieux naturels. L'idée de départ est simple, rapprocher les écoles primaires, faire découvrir aux enfants une autre culture, encourager les jeunes russes à apprendre le français, tout en leur faisant découvrir leur propre environnement. De plus, pour renforcer l'échange, nous avons essayé d'attribuer un correspondant à chaque élève avec lequel il pourrait échanger un courrier personnel. Ce projet passionnant a d'ailleurs reçu une subvention de "1000 défis pour ma planète!". Du côté du lac Léman, le domaine de Guidou, à proximité de l'école de Sciez sert de terrain d'étude et de découverte. Ce sont les classes de CE2, CM1 et CM2 qui sont concernées par cet échanges. Les élèves de Sciez ont un programme d'étude chargé : cet automne, ils se sont penchés sur les mammifères et les arbres du Chablais, cet hiver ils travaillent sur les oiseaux du lac et la faune de montagne, et ce printemps, ils étudieront la flore et les oiseaux nicheurs. Les élèves sibériens font une recherche similaire dans leur pays. Au mois de janvier, un premier échange de travaux à eu lieu et nous avons pu avoir un premier aperçu des paysages qui bordent le Baïkal. Cette première réalisation concrète a motivé les enfants à s'investir plus encore dans le projet. A la fin de l'année scolaire ils rassembleront tous les travaux et réaliseront une petite exposition.

Les raisons d'une réussite
Si ce deuxième échange entre le lycée de la Versoie et le Lycée de l'Université d'Etat d'Irkoutsk a produit une si profonde impression sur nos invités irkoutiens c'est parce que beaucoup de monde y a contribué. Un lycée en pleins travaux, un chef d'établissement nouvellement nommé et qui découvrait les relations avec Irkoutsk, l'absence de relais avec les professeurs ayant assuré l'accueil du premier groupe de lycéens d'Irkoutsk l'an dernier, des dates d'arrivée et de départ changées au dernier moment faute de places disponibles dans les avions, tout cela n'a pas rendu aisée la réalisation de ce deuxième échange. Et pourtant les résultats sont là. L'explication? Chacun des acteurs a tout fait pour la réussite de cette deuxième visite et nous voulons ici leur adresser nos plus vifs remerciements : aux familles d'accueil, à Monsieur le proviseur et à l'ensemble du personnel administratif et de service du Lycée, au professeur coordinateur nouvellement arrivé à Eurcasia et aux professeurs qui ont accueilli les lycéens dans leur classe, à tous les membres d'Eurcasia qui se sont investis dans cet échange et, bien sûr, aux élus, MM
J.-P. Chavanne, député, Bernard Néplaz, conseiller général, Jean Denais, maire de Thonon, qui ont tenu à apporter leur soutien en venant saluer les jeunes irkoutiens lors de la cérémonie d'accueil le 6 janvier.
Le document que nous publions ci-dessous, créant un appariement entre les lycées, est l'aboutissement de tout ce travail et constitue une base précieuse pour le développement ultérieur des relations entre lycées du Léman et du Baïkal.

Le Lycée de l'Université d'État d'Irkoutsk représenté par la directrice Mme ROSOVA, et le Lycée de la Versoie représenté par M. GAUCHER, proviseur, s'engagent à respecter les principes énoncés ci-dessous concernant les échanges et le partenariat entre les deux lycées.
- L'échange réalisé depuis deux ans est prolongé pour les trois années à venir.
- Les deux parties s'engagent à sensibiliser chaque année les élèves et les professeurs afin que tous les ans l'échange puisse être réalisé sauf cas de force majeure.
- L'échange est établi sur le principe selon lequel les invités payent leur voyage.
Les invitants s'engagent à prendre en charge les frais de séjour et de visites sur place. Cet appariement rend possible toute forme souhaitée d'échanges tels que :
- L'échange de correspondance entre lycéens;
- Échange de professeurs;
- Échange de documents pédagogiques…
Si cet appariement se révèle favorable pour les deux parties, il pourrait être prolongé après les trois ans pour lesquels cet accord a été signé. Cet appariement se réalise avec l'aide des Associations suivantes : "Association des Amis de la France de la région d'Irkoutsk" et "Eurcasia" pour la France.
Fait à Thonon le, 15 janvier 1999

De jeunes élèves qui apprennent le français, leur enseignante qui souhaite venir faire un stage à Thonon, une rencontre à Irkoutsk avec un directeur d'école; il n'en faut pas plus pour amorcer des échanges de correspondance avec une classe de C.M.2 de l'école du Châtelard et leur institutrice Renée Marchet, tous enthousiasmés par cette perspective.
Dans le cadre de notre projet d'école "Éducation à la citoyenneté", une classe de CM2 de l'école primaire du Châtelard à Thonon, a été sollicitée pour correspondre avec une école d'Irkoutsk. Les enfants concernés par ce projet ont déjà envoyé plusieurs messages par E-mail (internet). Ces messages ont été fort bien accueillis et chacun s'est vu attribué un correspondant personnel. Les enfants sont particulièrement intéressés par la vie quotidienne des "petits russes", aussi posent-ils de nombreuses questions relatives à l'organisation de leur journée, de leur semaine… Ils veulent tout connaître de leurs jeux, loisirs, nourriture, organisation scolaire, environnement… ils sont aussi préoccupés par les problèmes liés à la guerre, le travail des enfants, la pauvreté… Nous espérons que cet échange leur apportera toutes les réponses attendues et peut-être se prolongera-t-il au delà de la période scolaire.

Mme Tatania Golobokova enseigne le français à Irkoutsk (ses élèves ont 10 à 16 ans), elle a séjourné pendant 6 semaines dans les établissements d'enseignement à Thonon : Lycée de la Versoie, Collège Jean-Jacques Rousseau, Collège de Champagne ainsi qu'à l'Ecole du Châtelard.
Ce séjour en France avait une dimension pédagogique : étudier les méthodes d'enseignement du français. Mais il visait également à étudier les aspects administratifs, les relations entre les établissements et les organisations de parents d'élèves, et le rôle des syndicats de professeurs.

Première exposition :
Ce projet pédagogique pluridisciplinaire était lié à la reconstruction de la barque "La Savoie"
et réalisé par des élèves de 3e et 2nde du
lycée St-Joseph de Thonon..
La recherche historique et la réalisation de
cette exposition a demandé 1 an de prépa-
ration, tant sur le plan des traductions en
russe, avec l'aimable contribution de Tamara
Chirinsky, que pour la confection des pan-
neaux, ou encore les différentes recherches
de documents ayant trait au sujet...
La présentation de la maquette de la barque
de Meillerie a suscité beaucoup d'intérêt et
a ajouté une dimension visuelle réaliste du
concept de navigation sur la lac Léman à
cette époque. Le vernissage de cette expo-
sition a eu lieu le 3 juin en présence d'élus locaux, nombreuses personnalités de la ville d'Irkoutsk, de la presse et de la télévision régionale...

Deuxième exposition :
"La naissance du Lac Baïkal" et
"La naissance du Lac Léman"
Projet pédagogique entre deux
écoles : - "La Chavanne",
commune d'Allinges
- "Le Gymnase n°1" d'Irkoutsk
Présenté et traduit dans les deux
langues respectives, sous forme
de légendes agrémentées de
dessins réalisés par des enfants
de 9 à 11 ans. Cette exposition
vient de pérenniser celle qui
avait lieu lors du "Printemps du
livre" à Allinges en 1999,et scelle
une coopération entre les deux
parties, aboutissant ainsi à une signature de convention de parrainage entre M. Fillion, Maire d'Allinges et le Directeur du Gymnase n°1 d'Irkoutsk.

Mr Guy Roux, Directeur de l'ESIER faisait partie de la délégation d'Eurcasia qui s'est rendue en juin 2001 à Irkoutsk, il a rencontré des partenaires de l'Académie Agricole d'Irkoutsk avec qui il a signé un protocole d'intention de coopération.
Il a pu rencontrer tous les doyens, accompagné d'une traductrice, il a pu visiter leurs locaux d'enseignements, leurs fermes expérimentales sur les végétaux, leurs stations cynégétiques et piscicoles sur le Lac Baïkal. Cette convention, si elle aboutie, pourra permettre à un premier échange d'étudiants dès 2002; au dépôt d'un dossier Tempus avec une 3e université de l'Union Européenne qu'il faut convaincre mais auprès desquelles des démarches d'approche sont engagés dès maintenant.
Une coopération prometteuse donc,avec des réalisations ponctuelles, à court terme pour l'amorcer et ceci dans le cadre d'une politique locale plus large dans laquelle nous espérons insérer : Conseils Généraux, Conseil régional Rhône-Alpes, Fondations, Communauté de Pays...

Faisant suite à la Convention de Parrainage établie entre la Commune d'Allinges, avec l'école de la Chavanne, le Gymnase n°1 d'Irkoutsk et signée entre les deux parties lors de la visite de M. le Maire J.-P. Fillion, une réunion de travail a permis de tracer le cadre de cette coopération :
- Mme Colloud, Directrice de l'École de la Chavanne aura pour principale interlocutrice Mme Tatiana Golobokova.
- des échanges de travaux d'élèves non écrits, sous forme de dessins, photos, cassettes audio, vidéo... pourraient se mettre en place en s'appuyant sur les thèmes bien précis liés à la vie de l'école et /ou de la ville, du village où vivent les enfants.
Ce projet a suscité l'intérêt de toutes les parties concernées et nous travaillons à sa réalisation.

Marc Segarra, directeur du Lycée St-Joseph à Thonon, l'avait appelé instamment de ses voeux : faire en sorte que les jeunes puissent communiquer entre eux. La même volonté existe chez Valéry Chornikov. Jusqu'à présent, ce souhait n'avait pas été réalisé. Dès janvier, avec l'installation à Chélékhov d'une ligne téléphonique plus forte, la communication via internet sera possible entre les élèves. Par ailleurs, la dynamique de projets des deux établissements devrait donner du grain à moudre à cette coopération.
Les contacts établis avec la direction du gymnase et l'équipe pédagogique, les visites dans les classes auprès des élèves permettent de mesurer clairement une volonté de créer de véritables échanges en profondeur et de façon durable. Valéry Chornikov, dans un discours et dans la presse locale, a souhaité un échange pérenne qui "puisse profiter à la jeunesse des deux villes durant de nombreuses générations!"

Enfin d'autres idées font aussi leur chemin. En mars 2003, Marc Segarra avait en effet émis la proposition, devant Tatiana Golobokova (chargée de mission par les Amis de la France) d'inviter des jeunes Sibériens à parfaire leur cursus en profitant des spécialités de notre établissement, à savoir la microbiologie et la biochimie. Dans cette perspective un avant-projet a été confié à Youri Zobrine, maître de conférence à l'Université d'Irkoutsk.
Affaire à suivre donc...
Durant ce séjour mené ou rythme d'une troïka sibérienne, les contacts ont été multiples à tous les niveaux du système éducatif. Il en ressort une volonté clairement affirmée de développer pleinement tous les domaines de la coopération entre la Russie et la France.

Une mission consistant à relancer le programme d'échanges avec l'académie d'Agriculture d'Irkoutsk figure aussi au programme. Pour Guy Roux, directeur de l'école supérieure européenne IER d'Annecy-Poisy : "des rencontres entre personnes s'avèrent indispensables à intervalle régulier car, malgré les télécommunications, la relation a tendance à s'amenuiser".
Ici, concrètement, la rencontre sur place a permis :
- de clarifier les changements et les évolutions de personnes chez nos partenaires russes,
- de préciser et relancer les exigences d'un programme Tempus,
- de renforcer la confiance et la continuité des échanges déjà en cours.
Dans l'immédiat est déjà organisé l'accueil d'un étudiant russe en doctorat, qui sera piloté par l'IER d'Annecy-Poisy pendant 4 mois sous la tutelle universitaire du service des relations internationales de Lyon 3.
Dans l'autre sens, un stage de trois étudiants de l'IER est prévu à l'académie d'agriculture d'Irkoutsk de mars à juillet 2004.

Buts de l'échange :
• perfectionnement du français et du russe
• la découverte écologique du pays du Léman et de la nature du Baïkal
1er étape : le séjour des lycéens irkoutiens à Thonon-les-Bains
Responsable : M. Dupuich, professeur du Lycée de la Versoie
Dates : 17 mars-1er avril 2003
Participants : 12 lycéens d'Irkoutsk + 2 professeurs : Mme Golobokova, Mme Brukvina
Programme : accueil dans les familles françaises - participation aux cours au lycée des
correspondants - rencontre avec le proviseur du lycée, soirée musicale...
Visites : Écomusée du Port de Thonon - La zone écologique protégée à Sciez -
Château de Ripaille - Vallée d'Abondance - Villes d'Evian, d'Yvoire, de Paris...

2e étape : le séjour des lycéens thononais à Irkoutsk.
Responsable : Mme Golobokova, professeur du lycée-internat n°1
Dates : 22 août - 3 septembre 2003
Participants : 10 lycéens de Thonon + 2 professeurs : M. Dupuich, Mme Tissot
Programme : accueil dans les familles russes - Visite du lycée-internat n°1, rencontre avec le directeur et les élèves, l'inauguration officielle de l'année scolaire 2003/2004 - Ville d'Irkoutsk - Musée ethnographique Taltsy - Musée limnologique à Litvianka, les phoques du Baïkal - Maison de l'Europe - Musée des Décembristes - Musée des Beaux-Arts - Voyage au village Bolchié Koty pour faire connaissance avec la nature du Baïkal - Visite du Musée du Baïkal de l'Université d'Etat d'Irkoutsk, la faculté de biologie - Promenade aux alentours du village (montagnes, rivières, avec commentaires d'un biologiste).

collège, promenade à la plage et la forêt de Ripaille puis détour par le monument des Justes, dimanche en famille à la piscine d’Evian où l’entrée avait été gracieusement offerte par la municipalité, que nous remercions vivement, «boum» d’adieu au collège… sans compter les nombreuses activités très chaleureusement proposées par les familles d’accueil.
Dix collégiens français, impliqués dans les dialogues européens, inscrits à l’atelier de Russe ou ayant hebergé un élève d’Irkoustk, partiront à leur tour découvrir la Sibérie en Décembre 2005 accompagnés de deux professeurs de français et de musique. Certains, en 3e à «projet scientifique» ont travaillé sur les glaciers et feront part de leurs recherches, d’autres travailleront sur une présentation de la Haute-Savoie, d’autres encore seront associés à un projet pédagogique vaste et durable sur «la connaissance de l’autre» qui sera mis en place de part et d’autre (Règles de politesse, rites, coutumes, habitat, habitudes de consommation, parcours scolaires...) Tous seront concernés par un projet plus spécifiquement centré sur la musique. Les élèves actuellement impliqués dans cet échange communiquent parfois sur internet et se font une joie de

Depuis 3 ans des élèves de l’école de La Chavanne à Allinges, des classes de nos amies Eliane Girard et Véronique Guérard, correspondent régulièrement avec des élèves d’Irkoutsk. Cette ouverture à l’international va connaître un développement particulièrement original avec le projet qui est lancé depuis l’exposition du peintre irkoutien Alexandre Sourikov à la galerie «l’Artlingeoise» au château d’Allinges en septembre-octobre.
Deux classes ayant visité l’exposition sous la conduite de leurs maîtresses (Eliane et Véronique) ont manifesté leur souhait de correspondre avec le peintre. Celui-ci, contacté par l’intermédiaire de notre bureau d’Irkoutsk et d’Alexandre Fofine, membre du groupe de travail de la mairie d’Irkoutsk pour les questions artistiques, a répondu favorablement à la requête de l’école.

Pas étonnant de la part de qui s’était présenté, lors de l’exposition collective de peintres sibériens de novembre 2001, en ces termes: «enfant, tout le monde dessine. Moi aussi. Quand est venu le temps de choisir une profession, je n’ai pas eu à réfléchir beaucoup: je voulais être peintre, je le suis devenu. Je veux apporter une sensation de fête et de joie dans la vie; il suffit de revenir à l’enfance, lorsque le ciel est bleu et les oranges sucrées. Enfant, tout le monde dessine.»
Interrogées par nous, nos amies de l’école de La Chavanne nous ont donné les grandes lignes du projet pédagogique qui est en cours de réalisation et est soutenu efficacement par la mairie d’Allinges.

La correspondance régulière, l'échange de petits cadeaux ont tissé des liens dont nous avons pu mesurer la solidité. Il a été décidé que le professeur de français Oksana Krylova, viendra en stage au mois de mai 2007 à l'école de la Chavanne... en même temps que le peintre Sourikov. Les premiers travaux des élèves ont été présentés à Sourikov, qui avait fait le voyage depuis Krasnoïarsk pour rencontrer la directrice de la Chavanne lors de la mission à Irkoutsk en avril. Le travail avec ce peintre se poursuivrera sur une exposition des travaux réalisés.

Les élèves de CM1 de l'école de la Chavanne ont reçu du courrier et des petits cadeaux de leurs correspondants de l'école n°47.
Cadeaux et courrier ont été apportés par une étudiante irkoutienne de l'Institut du Tourisme International venue faire un stage à l'Office du Tourisme de la station de Gets. En février le courrier partira dans l'autre sens, apporté par la délégation d'Eurcasia et l'Association AMOPA de Haute-Savoie.

• Du 8 au 20 février a eu lieu le deuxième voyage à Tomsk. Ce voyage n'a pas eu les mêmes caractéristiques que le précédent car il n'y avait pas de lycéens, seuls deux étudiants participaient, cela est sans doute à mettre sur le compte de la situation économique, sociale et politique que connaissent les anciennes républiques soviétiques. Cela dit, la situation en Russie, et plus particulièrement en Sibérie, était calme et notre groupe n'a pas eu a souffrir de l'état économique catastrophique que connaît le pays et ce grâce aux sacrifices qu'ont consenti à faire nos amis russes.
Pour une partie du groupe, le séjour était assuré par les familles d'accueil et les chablaisiens concernés n'ont pas eu à s'en plaindre, bien au contraire (sauf, peut-être, leur foie!). Ceux-ci n'ont manqué de rien. Ils ont pu visiter la ville et ses environs, séjourner en village de vacances ou dans une datcha, participer à des fêtes typiques et même goûter aux plaisirs du ski, de la pêche et de la chasse dans la taïga. Tout ça par -25° à -30°…

Aux cours de russe de la MJC d’Allinges, dispensés par notre amie Alexandra Dauvergne se sont ajoutés cet automne deux nouveaux centres d’initiation :
► Au collège du Bas Chablais, à Douvaine, a été ouvert un atelier de russe. Neuf élèves y participent. Cette ouverture est née de l’intérêt suscité par le projet Franc’eau-russe, animé par notre amie Geneviève Decarre. L’atelier est assuré par une nouvelle amie d’Eurcasia, Julia Bassam, polyglotte, qui a étudié le russe à Oxford et a séjourné plus d’un an à Saint Petersbourg.
Une élève raconte : ‘‘Il s’agit d’une initiation, sensibilisation, on apprend des mots usuels : je m’appelle, j’habite à ..., c’est une maison, c’est mon école, j’aime, je n’aime pas etc.
C’est assez ludique et Julia développe des astuces pour motiver les élèves: dire « j’aime le bon pain d’épices » en mangeant du bon pain d’épices, c’est astucieux !’’
Cet atelier a été mis en place dans le contexte d’une coopération du collège avec l’école N°3 d’Irkoutsk, en partenariat avec Eurcasia et les CG 74. Il devra permettre d’élargir la correspondance avec nos amis sibériens. Il devait nous permettre de préparer la venue des russes, mais il sera finalement axé sur la correspondance dès la rentrée : rédaction de courriers en russe, se présenter, faire part de ses goûts, centres d’intérêts, peut-être présenter la vie au collège ... à suivre !
Enfin nous espérons que les élèves ainsi sensibilisés pourraient participer au prochain projet Franc’ eau russe 2010-2011, qui concernera de nouveaux élèves de 4e.
► à l’école élémentaire de la Chavanne, à Allinges, ce sont 19 élèves de CM1 et CM2 qui ont souhaité s’initier au russe, chaque vendredi soir, après les cours ! Rien d’étonnant à constater que ce sont ceux-là mêmes qui sont en correspondance avec de petits irkoutiens !
► Une correspondance entre des élèves du Gymnase n°3 d’Irkoutsk et le lycée de la Versoie à Thonon se met en place, sous l’impulsion de nos amis Tatiana Golobokova, professeur de français au Gymnase n°3 et de Pierre Tissot professeur de russe au Lycée de La Versoie.

• Cette manifestation organisée par la Commune d'Allinges , s'est déroulée sur une semaine du 15 au 20 mars. Elle a regroupé des animations culturelles telles que rencontre conférence avec un auteur savoyard, des veillées traditions, chants, danses, textes et soirées théâtre.
Dans le cadre d'un échange Baïkal-Léman, Eurcasia permettra la réalisation d'un partenariat d'écritures entre les scolaires d'Allinges et d'Irkoutsk.
Le thème retenu "la naissance du lac Léman", conte écrit par les enfants de l'école primaire d'Allinges et "la naissance du lac Baïkal" écrit en français par les enfants de l'école primaire d'Irkoutsk.

Nous avions signalé dans un précédent bulletin que notre amie Julie a passé presque toute l’année scolaire (de décembre à mai) à enseigner le français à la totalité des 157 élèves - des débutants aux élèves de terminales - d’une école de village dans la République autonome de Sakha (Yakoutie). Un bref retour de Julie en Haute-Savoie nous permet de donner quelques précisions. Il s’agit du village de KHAMARATTA, situé à 80 kms au nord de la capitale Yakoutsk, sur les bords de la Léna, dont l’école est subventionnée par l’UNESCO. Julie s’est intégrée à la vie du village. Elle en a découvert la langue, la musique, les vêtements,les fêtes... une culture très différente de la culture russe. Invitée dans le village le plus froid de Russie (48h de trajet vers l’est), habité toute l’année, pour les fêtes du printemps, elle a séjourné chez les parents d’un de ses élèves. Elle a ainsi pu assister à toutes les festivités de cette célébration. Elle est retournée en Yakoutie pour animer un stage intensif de trois semaines, en juin/juillet, pour les 50 meilleurs élèves de Yakoutie. Elle est dans un camp en bordure du village. Les conditions sont assez dures: très chaud (eh oui, c’est cela aussi la Sibérie!), conditions de logement rudimentaires, nuées de moustiques, absence de nuit... et 24heures de cours par semaine pour des enfants de tout niveau, donc beaucoup de travail pour la préparation des cours.

La semaine du 5 au 12 Mai au collège Champagne fut rythmée par la présence de 10 jeunes russes et leurs deux accompagnatrices, encadrés par une douzaine d’élèves de 3e. Tous ont participé ou assisté aux Colloques Européens d’Evian, où le sérieux et la pertinence des interventions ont été saluées tant chez les collégiens Thononais que chez leurs correspondants russes. L’emploi du temps fut chargé, faisant alterner distraction, tourisme et pédagogie : jeu de piste dans Thonon, visite de l’usine des eaux d’Evian, journée à Annecy avec les correspondants, matinée de cours et déjeuner au restaurant du